致敬师德标兵 ① | 学高为师，身正为范

他发挥“三牛精神”，积极投身教育教学和学校发展建设。一方面，做好本职教学工作，深挖教材、深耕课堂，探索出针对学生特点的教学手段及方法，所带学生市级历次调考中数学成绩名列前茅。另一方面，做实做细班主任工作，“双育并举”助力学生成才，所带班级先后获得校“优秀班集体”“班风示范班”等多项荣誉，班级李可欣同学被度都江堰市评为“新时代好少年”。

此外，他扎实推进研课中心、学生发展中心工作，认真组织各教研组、备课组围绕提高教学质量研究教学内容、研究学生学情、研究考试考情，努力做好全校学生综合素质评价工作，做好全过程育人。以造“同享文化盛宴，共筑书香领川”领川大讲堂为着力点，大力开展名师、专家进校园讲座活动，累计组织34期。负责校本特色课程的开发、组织、实施工作，三年来，研发开展小初高开发了80余门特色课，积极探索新课改下选课走班新模式的落地实施。

从教以来，李小芬热心团结同事，不断提高自身修养，认真履行教师职责。教学生活中，她始终实践着“学高为师，身正为范”，坚守着简单清爽的教学生活。同时，也享受着与学生共同成长的乐趣，收获着学生带给她的点滴幸福。

“我引以为豪的是能与学生融洽相处，我问心无愧的是为孩子们真心付出。”她的付出，也获得了相应的“回报”：她带领的学生获奖无数，包括2021年希望之星省级特等奖2名（全四川共16人），省级一等奖3名，市级一二三等奖7名；全国中小学生英语能力测评、“21世纪•新东方杯”全国中小学英语演讲比赛、全国基础教育英语水平检测等全国性比赛一二三等奖若干。

与此同时，她也积极参加国家、省、市、区各项比赛，努力充实和提升自我，先后获得第三届“黑布林英语”全国优课大赛（四川赛区）二等奖、2018年四川省微课大赛三等奖、成都市2020年英语“课外阅读，课内分享”教学展评活动二等奖等荣誉。

作为一名生物教师，她希望用爱关注到每一个孩子。她会根据孩子们的实际情况进行备课，她的课堂不仅限于教室，她会带着孩子们到实验室去探究问题，带着孩子们去野外探索未知，深受孩子们的喜爱。

作为一名学生导师，她总是在思想上引领孩子，在生活上关爱孩子，关注孩子的点滴成长并记录在册，完成了三万余字的导师日志。积极与家长沟通，充当家长与学校的桥梁，帮助家长充分理解学校教育教学。

作为一名党员教师，她充分发挥党员模范带头作用，严于律己，以身作则，以扎实的工作作风教育人，忘我拼博的精神激励人，以特的教学方法带动人，多次被表彰先进。

自任教以来，她一直坚持从事教学一线工作，以“学为人师、行为世范”为准则不断提高师德水平，以高度的事业心和责任感全身心地投入到教学工作中。2022年，她被评为菁芙蓉锦城幼儿园“年度优秀教师”。

担任班主任期间，她在教学中以学生为本、严谨治学，认真备课，精心组织教学环节，断探索新的授课形式，充分运用多媒体、案例教学、情景模拟等方式进行教学，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，从而提高课堂效率。

自从走上教学岗位以来，她始终坚持以生为本的教学核心，对他们倾注所有爱。对于成绩后进、缺乏自信的学生，我经常面对面和孩子谈心，与家长沟通，了解学生的方方面面，从学生身上挖掘闪光点，鼓励他们扬长避短，树立信心。

管理班级，形成班级凝聚力。在班主任经历中，她尤其注重班级凝聚力和班级荣誉感的培养，在学校举办的每项活动中，孩子们充分发挥集体力量，展现自我风采。所带班级曾连续两学期获得校“优秀班集体”表彰，本人获得校级“一星班主任”表彰。

学高为师，德高为范。作为教师，她处处严格要求自己，在2022年获得校级教学赛课一等奖，四川省“用英语讲中国故事”演讲比赛优秀指导教师，在2023年获得区级作业设计二等奖，成都市第十九届教育改革与研究论文评选一等奖，成华区第十届小专题研究（主研）二等奖。

作为班主任，她像妈妈一样关心爱护班级孩子的一日生活，努力把班级打造成温馨的家庭。她坚持把养成教育作为班级管理的基础，在具体教学中注重运用激励机制充分调动学生学习兴趣。

在教育活动开展的同时，她坚持做好教科研的工作，作为幼儿园区级课题主研人员积极承担各项教科研工作以及微课题的研究，多次获得市区表彰。